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  • 身體力行 激勵學(xué)生向陽生長——江西警察學(xué)院勞動教育感人故事
  • 信息來源:本站???作者:黃琳潔 鐘子洋???查閱次數(shù):???發(fā)布時間:2023-10-30 10:05:02
  • 徐威,江西警察學(xué)院科技與安全系講師,從事計算機網(wǎng)絡(luò)、信息安全、計算機取證等方向的教學(xué)及司法鑒定工作。主講課程有《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范》等。

    隨著信息時代的發(fā)展,徐威老師為了使同學(xué)們能積極適應(yīng)時代發(fā)展,學(xué)有所用,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)攻防小組的指導(dǎo)老師,幫助許多學(xué)生投身到日新月異的網(wǎng)絡(luò)攻防學(xué)習(xí)中。他在課外指導(dǎo)時常說:“網(wǎng)絡(luò)攻防不僅僅是理論,更是實踐。我們需要通過實踐來檢驗我們的理論知識?!?/span>

    攻防比賽強調(diào)對抗性,往往需要選手投入幾個小時的精力與對手激烈交鋒,一旦落敗便容易一蹶不振,喪失繼續(xù)前進的動力。在一次比賽過程中有同學(xué)無法承受這兩處的壓力而萌生退意,徐威老師了解到同學(xué)們的心理,在課余時間耐心地開導(dǎo)。把倍感壓力的同學(xué)們在課余時間聚集到實驗室,買來了飲料和水果,與同學(xué)們座談,一方面想緩解一下同學(xué)們的心理壓力,另一方面也希望能和學(xué)生們走得更近一些充分了解學(xué)生們的心理想法。

    對話中,同學(xué)們講述了對學(xué)習(xí)技術(shù)和獲得獎項的向往,也表達了在課業(yè)壓力下對自身技術(shù)的不自信。同學(xué)們抱怨自己的技術(shù)基礎(chǔ)不牢靠,擔(dān)心沒有時間平衡其他課程的學(xué)習(xí),羨慕其他同學(xué)們可以在課余隨心所欲開展其他活動。面對同學(xué)們的苦惱傾訴,徐威老師并沒有以說教的態(tài)度去指導(dǎo)學(xué)生,而是耐心安撫,并以自己參與各種社區(qū)活動,擔(dān)任志愿者為社區(qū)居民提供網(wǎng)絡(luò)安全指導(dǎo)的經(jīng)驗,給同學(xué)們講述自己是如何面對居民的不理解、不在意以及如何頂住壓力,盡力破局,讓更多的人了解到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性,并且對網(wǎng)絡(luò)安全有更深入的理解和認識。在溝通交流過程中,徐威老師一直用朋友的態(tài)度去面對學(xué)生,不惜講述自己的失敗經(jīng)驗,徐威老師還用自己求學(xué)工作的經(jīng)歷鼓勵他們要明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo),闡述隨意放棄及后悔莫及的后果,不畏艱苦實現(xiàn)自己向往的目標(biāo)。

    正是徐威老師的親切和耐心勸導(dǎo),讓同學(xué)們堅定信心,不再畏懼,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在事后講到他的發(fā)言至今印象深刻同學(xué)們,我想告訴你們,學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲取知識,更重要的是,它是一種自我提升,自我實現(xiàn)的過程。每一次學(xué)習(xí),都是你們對自己能力的一次挑戰(zhàn)和提升。不要害怕失敗,失敗只是成功的前奏,是我們成長的階梯。我知道,你們可能會遇到困難,可能會感到迷茫,可能會有時候想要放棄。這都是正常的,但請記住,每一次挫折都是對你們意志力的考驗,每一次困難都是對你們解決問題能力的鍛煉。只有通過這些,你們才能真正的實現(xiàn)自我提升,真正的實現(xiàn)自我價值?!?/span>

    在后來的日子里,徐威老師除了對學(xué)生們進行技術(shù)上的指導(dǎo),還會適當(dāng)?shù)南蛲瑢W(xué)們表達的關(guān)心,也會關(guān)注學(xué)生的生活和情緒。徐威老師一次為了教導(dǎo)學(xué)生破解難題,他常常在實驗室待到熄燈的時候才肯離去。

    在徐威老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們參加了多場比賽,并獲得了許多獎項。其中包括藍帽杯,ciscn,美亞杯等多個重要的比賽。徐威老師帶領(lǐng)團隊參加的比賽多達100場,其中學(xué)生們獲得了國家級一等獎,二等獎,省級一等獎,二等獎等。這些成績讓學(xué)生們更加自信,也讓他更加堅定的投身實踐指導(dǎo)工作。

    三尺講臺前,他恪盡職守,用實際行動闡述他的勞動教育理念:作為一名教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為途徑最終實現(xiàn)育人的目的。

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