2013年教學質量報告新聞來源： 發(fā)布日期：2015-09-29 16:27:12 瀏覽次數(shù)：次
江西警察學院 2013年本科教學質量報告
江西警察學院 二〇一四年九月
目 錄
一、學校發(fā)展概況 二、師資與教學條件 （一）師資隊伍數(shù)量及結構 （二）師資培養(yǎng)情況 （三）校舍、設備和經費 （四）圖書與信息資源 三、教育教學建設和管理 （一）專業(yè)建設 （二）課程體系改革和課堂教學 （三）實踐教學 （四）突出教學中心地位 （五）教學改革 四、教學質量保障體系 （一）構建三級質量保障體系 （二）教學檢查 （三）教學管理 （三）專業(yè)認證（學位評估） 五、教學特色與學習效果 （一）教學技能比賽 （二）送教西部行。 （三）標志性教學成效 （四）畢業(yè)與就業(yè) 六、存在的主要問題和改進措施 （一）存在的主要問題 （二）改進措施
一、學校發(fā)展概況 江西警察學院是2010年經教育部批準建立的全日制普通本科院校，學院是由江西省人民政府領導，實行江西省教育廳和江西省公安廳共同管理、以江西省公安廳為主的管理體制。 學院以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，樹立政治建院、質量立院、人才強院、特色興院、管理治院的辦學理念。學院立足江西、輻射周邊省市，為公安政法系統(tǒng)和社會公共安全與信息安全領域培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實理論基礎和較高職業(yè)素養(yǎng)的應用型高級專門人才。 學院現(xiàn)有全日制在校學生6095人，2013年本科招生數(shù)1040人，在校本科生3554人。到目前為止，學院有3門國家精品課程，3門公安部精品課程，18門省級精品（資源共享）課程，有5個省級優(yōu)秀教學團隊、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、重點實驗室、3個省級重點學科和1個普通本科高校卓越人才教育培養(yǎng)計劃（刑事科學技術）。 2013年學院教師在各級學術刊物上發(fā)表論文188篇（其中在核心期刊發(fā)表論文17篇）；獲得各級教學、科研成果獎236項(其中省部級獎28項)；立項課題184項（其中國家級、省部級課題共計81項）；出版專著、主編(參編)教材18部，多部教材評為21世紀公安高等教育系列教材，是全國公安院校本科規(guī)劃教材編寫牽頭單位之一?！督骶鞂W院學報》連年被中國人文社會科學學報學會評為全國優(yōu)秀社科學報 2009年學院被確定為政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校。2011年公安部和江西省人民政府簽署共建江西警察學院協(xié)議書，在學院建立全國經濟犯罪偵查教育訓練基地。同時，學院還廣泛開展國際合作辦學和對外交流活動，先后與英國西英格蘭大學、美國紐海文大學、澳大利亞迪肯大學、斯文本科技大學和皇家墨爾本理工大學建立了校際合作關系，聯(lián)合培養(yǎng)司法鑒定、信息安全、法學等專門人才。與省內外公安部門、公安院校和相關企事業(yè)單位建立了良好的校局互動，校企互動協(xié)作關系。學院恢復學歷教育以來，為省內外公安政法部門輸送畢業(yè)生3萬余名，培訓學員5萬余人（次），被譽為江西警官的搖籃，公安人才的基地。 二、師資與教學條件 （一）師資隊伍數(shù)量及結構 學院堅持走人才強校之路，實施人才建設工程，加大師資引進和培養(yǎng)力度，逐步構建了一支總量規(guī)模適度、結構基本合理、素質較高、相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。截至2013年12月31日，教職員工總數(shù)為464人。學院有教師333人，校內兼職教師（管理崗位擔任教學工作）58人。專任教師中，副高及以上職稱教師144人，具有碩士、博士學位教師178人，新教師100%參加了崗前資格培訓并取得合格證。 在現(xiàn)有院內兼職教師58人中，有副高級以上職稱教師45人，占77.6%。學院有國家教學名師1人，享受省政府特殊津貼專家3人，入選江西省“新世紀百千萬人才工程”人才4人，省級學科帶頭人2人，省級教學名師8人，省級中青年骨干教師14人，南昌大學、江西財經大學碩士生導師7人。 （二）師資培養(yǎng)情況 堅持人才培養(yǎng)與引進相結合的方針，用好現(xiàn)有人才，引進緊缺人才，培養(yǎng)骨干人才，繼續(xù)實行對博士等高層次人才引進的優(yōu)惠政策，鼓勵40歲以下具有碩士學位的教師在職攻讀博士學位，4位教師攻讀博士。經過廣泛研究，征求意見，學院研究制訂了相關師資培養(yǎng)制度，為學校學科專業(yè)發(fā)展奠定了基礎。 學校貫徹尊重人才、專家治校的理念。2013年5月，學校召開了由13名教授委員組成的首屆教授委員會第一次會議，由教授委員會主任委員鄧國良教授主持會議。教授委員會將對學校的改革、建設與發(fā)展發(fā)揮積極的作用。 加強教師隊伍建設，增強學院核心競爭力。認真實施《江西警察學院“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)學科專業(yè)建設的需要，加大對博士、學科帶頭人等引進力度，進一步提升教師隊伍的層次。2013年9月，章劍、曹云清兩位教授被評為首屆公安部教學名師。徐遠清教授被聘為2013-2017年教育部高等學校公安技術類專業(yè)教學指導委員會委員。 學院還為教師成長設定了“新任教師—合格教師—骨干教師—學科帶頭人—名師”的發(fā)展路徑，2013年學院開展了中青年學科帶頭人、骨干教師的評選，共評選11名學科帶頭人和29名骨干教師。學院按《江西警察學院學科帶頭人和中青年骨干教師選拔及考核管理辦法》對以上人員進行管理。 加強對外交流。2013年學院組織教師參加師資發(fā)展培訓16種類型約234人次，組織集中收看網絡課程培訓直播5期73人次；2名教師獲教育部資助赴清華大學、武漢理工大學訪學；27位教師參加了實踐鍛煉；2013年我院2位教師獲教育廳資助赴澳大利亞、美國訪學；1位教師赴新西蘭研修學習，1位教師赴武漢大學訪學。 （三）校舍、設備和經費 學院占地面積1469126平方米（2200余畝），生均面積241.02平方米，校舍建筑面積180814平方米，其中教學行政用房101836平方米，教學行政用房生均16.71平方米，學生宿舍規(guī)劃為9個公寓組，建有寬敞明亮的45棟公寓樓。 學院現(xiàn)有教室100間（其中多媒體教室83間），座位數(shù)9024座（其中多媒體教室座位數(shù)8092座），教室建筑總面積34475平方米，教室生均面積5.66平方米。教學用計算機553臺，每千生105臺，語音多媒體教室7間，座位數(shù) 448座，每千生語音室座位數(shù)82座，能滿足各級各類學生需求。 學院現(xiàn)有教學科研儀器設備資產總值5784.81萬元，生均儀器設備值16270元。學院建有痕跡檢驗實驗室、刑事圖像技術實驗室、文件檢驗實驗室、理化物證檢驗實驗室、法醫(yī)物證實驗室、電子數(shù)據(jù)取證實驗室、特警五項訓練場地、心理拓展訓練場地等20個實驗實訓中心（室），其中刑事科學技術應用實驗室獲批省高校重點實驗室。繼犯罪現(xiàn)場物證提取技能訓練實驗室和犯罪物證分析鑒定實驗中心獲得700萬元中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金資助的資助之后，2013年學院爭取到中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金資助1100萬元中，其中700萬元用于電子數(shù)據(jù)取證實驗室、交通管理工程兩個實驗室建設。目前校內實驗室實習場所面積49595平方米，生均面積9.11平方米。2013年新增教學科研儀器設備值907.83萬元。 學院十分重視學生體育工作，體育設施完備。現(xiàn)有1個大型標準化塑膠田徑跑道、總面積30300平方米的田徑場， 19片籃球場、9片排球場、6片網球場等室外體育運動場所，室外體育活動場面積52520平方米，生均9.64平方米；風雨操場面積6467平方米，生均1.19平方米。學院運動場館總面積65455平方米。 2013年學院四項教學經費總數(shù)為725.11萬元，占學費收入比例的28.69%，比去年的28%有所增長。2013年學院積極爭取中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金，獲得1100萬元資助，全部用于學院專業(yè)和學科發(fā)展建設。 （四）圖書與信息資源 學院圖書館建筑面積21861平方米，生均面積3.59平方米；閱覽室（含電子閱覽室）座位1653席。圖書館現(xiàn)有紙質圖書69萬余冊，生均113余冊。中文報刊820種、外文警學期刊9種、臺灣警學期刊1種。各類電子文獻（折算）500余萬冊。2013年新增紙質圖書33163冊，征訂中文期刊730種、報紙79種、機要刊5種、外文期刊5種。加大數(shù)字資源的建設，新增電子圖書17萬余冊，期刊更新11000余種，視頻資料2800GB。數(shù)據(jù)庫資源引進了CNKI學術期刊及博、碩士論文、北大法意庫等15個數(shù)據(jù)庫；有公安電子圖書、公安法規(guī)庫、外文警學期刊庫等公安特色數(shù)據(jù)庫；自建經偵、中國公安報刊全文庫(CPIS）公安特色數(shù)據(jù)庫。學院圖書館藏書緊密配合學院學科專業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)應用型人才的需要，館藏圖書中，公共基礎類占12.7%，理工類占41.3%，經管文史類占35.5%。除學院圖書館資源外，系（部）建有資料室12個，有一定的專業(yè)資料；學院檔案館存有大量資料，隨時可以為教學、科研、行政管理、黨群工作服務。 三、教育教學建設和管理 我院始終堅持以教學為本，以提高教育教學質量為中心，以提升學院核心競爭力為第一要務，通過制定科學的專業(yè)規(guī)劃，合理的培養(yǎng)方案，著力加強了我院學科專業(yè)建設；通過合理安排教學內容，推進課程體系改革，完善教材建設，深化教學方法與手段改革，進一步推進了課程建設；通過構建實踐教學體系，改革實踐教學內容，促進了我院實踐教學水平的提高；通過規(guī)范管理，嚴肅教風、學風，大力開展校園文化活動，形成了良好的校園文化氛圍。 （一）專業(yè)建設 在專業(yè)建設方面，2013年學院先后兩次召開教學工作指導委員會會議，重點研究本科專業(yè)建設問題，在專業(yè)建設上注重“定規(guī)劃”與“調結構”兩頭并進，提出了針對性的專業(yè)建設落實措施。2013年學院組織申報“網絡安全與執(zhí)法”專業(yè)，行政管理、交通管理工程兩個本科專業(yè)開始招生，學院學科布局涵蓋了法學、工學、管理學、文學、教育學等學科領域，專業(yè)布局更為合理。 各教學系部根據(jù)學校教學指導委員會會議要求制定了各本科專業(yè)2012—2016年建設規(guī)劃，分年度制定了實施方案。第三次教學工作指導委員會通過了《專業(yè)指導委員會的組成、職責與工作辦法》和本科專業(yè)指導委員會名單。2013年我院經濟犯罪偵查本科專業(yè)被省教育廳、省財政廳認定入選江西省普通本科高等學校專業(yè)綜合改革試點項目。程小白教授領銜的經濟犯罪偵查研究團隊獲批為第一批江西省高校哲學社會科學高水平創(chuàng)新團隊。 開展人才培養(yǎng)模式改革，增強人才培養(yǎng)適應性、實用性和發(fā)展性，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。學院以省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)為平臺，研究探索“通識階段+專業(yè)階段+多元化培養(yǎng)階段”的“三段制”本科人才培養(yǎng)模式改革。2013年“刑事科學技術”專業(yè)入選江西省2013年度普通本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)模式改革的新突破。 （二）課程體系改革和課堂教學 1.課程體系改革 學院三段制本科人才培養(yǎng)模式改革，突出了教學內容與課程體系的改革，培養(yǎng)高素質的應用型本科人才。以思政類課程教學改革為試點，總結和推廣教改經驗和做法，在教學內容、教學方法、教學考核等方面進行了大膽改革，出版了《忠誠教育》系列教材；結合招警考試和學院教學、實習工作實際，調整了課程設置和實習節(jié)點，延長了實習時間。按照本科合格評估的要求，合理設置實驗實訓課時比例，提高了綜合性、設計性實驗實訓比例；根據(jù)機構和職能劃分，按照三定后的系部職責，加強課程設置研究，初步明確了課程歸屬。 學院重視精品課程建設，制定了《江西警察學院課程建設管理規(guī)定》、《江西警察學院精品課程建設管理辦法》等文件?！洞髮W生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)規(guī)劃指導課程》入選江西省高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程；《刑法學》、《應用文寫作》、《計算機應用》等三門課程被評為2013年度江西省高校（本科）省級精品資源共享課程。 2. 教材建設 學院修訂了《江西警察學院教材管理細則與優(yōu)秀教材評選辦法》，優(yōu)先選用規(guī)劃教材、獲獎優(yōu)秀教材和近三年出版的教材，認真做好了教材選用、審批和發(fā)放工作。為適應我院應用型人才培養(yǎng)的需要，加大優(yōu)秀教材的選用和教材建設工作，76%以上選用國家規(guī)劃及重點教材，85%以上選用近三年出版的教材。 2013年5月公安部執(zhí)法規(guī)范化建設領導小組啟動了《中國公安執(zhí)法規(guī)范化建設叢書》出版項目，其中，經偵執(zhí)法規(guī)范化建設叢書的編寫任務由我院承擔。在院長程小白教授的組織下，根據(jù)經偵執(zhí)法辦案工作不同領域，我院經濟犯罪偵查教學科研團隊20余人完成了《妨害對公司、企業(yè)的管理秩序犯罪案件立案與偵查工作指南》（程小白、陳夢華主編）等六本書的編寫工作。目前該叢書已全部由中國人民公安大學出版社正式出版，并得到了國家出版基金資助。 2013年9月公安部政治部在北京召開全國公安高等教育（本科）規(guī)劃教材編寫工作啟動部署會。我院程小白、周忠偉等教授擔任《經濟犯罪偵查總論》、《公共安全危機管理》7本教材的主編；2013年8月，學校組織了第二十六屆華東地區(qū)公安院校偵查學研討會暨經濟犯罪偵查專業(yè)教材建設研討會。 3.教學技能與手段 學院鼓勵教師采用先進的、多樣化的教學手段，規(guī)范教學程序，提高教學技能。在2012年第一屆教師教學技能達標賽的基礎上，2013年10月組織了學院第二屆教學技能達標賽，共40名教師參加了競賽，經過校內外專家評審，余泓等12名教師獲獎、全部參賽教師成績均合格。2013年3月學院邀請專家到校舉辦微課教學專題講座，以此為基礎學院組織了首屆微課教學比賽，共有42名教師參加比賽；2013年11月6名教師代表我院參加江西省高校首屆微課比賽，其中江新歡、劉唱、張詩琦老師分獲一、二、三等獎；12月學院組織首屆實驗實訓能手比賽，評委對12名參賽教師的實驗實訓教學準備、教學過程、學生實驗實訓報告及批改情況等進行了評審。 （三）實踐教學 1.實踐教學內容與體系 學院以應用性人才培養(yǎng)為目標，要求從基礎、綜合、創(chuàng)新三個層面，構建以實驗教學為基礎、應用技能訓練為核心、畢業(yè)論文（設計）為重點、社會實踐為強化的實踐教學體系。學院重新修訂了《江西警察學院實驗實訓工作部門職責和教學管理規(guī)定》、《江西警察學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定（試行）》、《江西警察學院學生畢業(yè)實習管理規(guī)定》等實踐教學管理文件，規(guī)范了實踐教學管理。教務處與教保處依照實驗實訓教學規(guī)范，每月對教學系部實驗實訓教學與工作進行檢查，包括實驗實訓計劃及執(zhí)行情況、課程教學情況、實驗實訓報告布置及批改、教學文檔管理等，并在每月教學工作例會上通報實施情況。 2.實踐教學環(huán)節(jié) 學院重視實踐教學環(huán)節(jié)的實施，建立了一套比較完善的實踐教學質量保障體系，提高實踐教學質量，各專業(yè)能按教學計劃的規(guī)定認真執(zhí)行實踐教學環(huán)節(jié)的相關要求，學生實踐能力得到較大提高。 為了進一步加強學生實踐教學的指導，緊貼實戰(zhàn)要求，2013年學院繼續(xù)完善駐校教官工作機制。根據(jù)我院實踐教學工作的需要，按照一定條件和程序，從公安機關實戰(zhàn)部門選聘優(yōu)秀業(yè)務骨干，以駐校的形式，承擔教學訓練任務，為加強實踐教學、強化警學研結合、提高人才培養(yǎng)質量進行有益嘗試。2013年學院聘請了第二批駐校教官8人次到校執(zhí)教，在偵查措施、刑事技術專業(yè)教學上取得了較好的教學效果。 學院高度重視本科學生的畢業(yè)實習，在省內外建立了一批穩(wěn)定的能滿足我院實踐教學的實習基地，婺源縣公安局、吉安市公安局為示范性實習基地。2013年，學院先后與深圳坪山、龍華公安分局、蛇口保安服務公司、惠州市公安分局惠城分局簽訂實習協(xié)議書，建立實習基地，1600余名畢業(yè)生分赴上述單位實習，200名畢業(yè)生在省內實習。2013年8月，經濟犯罪偵查專業(yè)2011級學生羅志強在深圳實習時，徒手與毒販搏斗，身負重傷忍痛抓獲嫌犯，獲深圳市公安機關和社會各界的好評。截止目前，我院在省內外共建立35個實習基地。 3.實驗室開放 學院積極創(chuàng)造條件，努力建設開放性實驗室，已制定了《江西警察學院實驗室開放管理辦法》，實驗室除正常教學使用外，通過調整實驗室開放的內容、時間和范圍，正在建立行之有效的實驗室開放管理辦法，以期激發(fā)學生思維，提高學生動手能力。 （四）突出教學中心地位 學院牢固確立育人是根本、質量是生命、教學是中心的辦學理念。凡是涉及教學工作的重大問題都提交黨委會、院長辦公會研究。學院還修訂了《教師教學工作規(guī)范》、《教師進修培訓和社會實踐管理辦法》、《教師在職攻讀碩（博）士研究生管理辦法》等規(guī)定，根據(jù)“培養(yǎng)、引進、穩(wěn)定、提高”的師資隊伍建設方針，采取一系列措施，培養(yǎng)、引進了一批高層次人才，使學院教學科研隊伍的學歷、職稱和學歷結構得到了明顯改善。選派教師到基層公安機關掛職鍛煉，提高了學院教師的業(yè)務能力水平。選派教師赴美國、澳大利亞訪學。 院領導十分重視教學工作，堅持深入研究教學工作。2013年院黨委余升淮書記撰寫了《法治思維范式下我國高等教育發(fā)展路徑》論文，積極探索公安高等教育發(fā)展新思路；2013年9月程小白院長出席了教育部高等學校公安學類專業(yè)教學指導委員會成立大會暨第一次工作會議，并受教育部聘任擔任公安學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員。2013年4月，程小白院長主持的《公安本科“三段”制本科人才培養(yǎng)模式研究與改革》、周忠偉副院長主持的《公安院校通識課研究》被確定為省級教改重點課題，對學院教學工作起到了指導推進作用。 在學風建設上，學院采取多種切實可行的措施，制定了《江西警察學院學生管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對于規(guī)范學生行為，促進良好學風的形成提供了制度保障。2013年學院成立了學風建設領導小組，院長程小白任組長，分管教學、學工工作的周忠偉、周木嵐兩位副院長任副組長。學院領導通過聽課、與師生座談、書記院長信箱等向師生了解教學情況，及時解決教學中的問題。 學院堅持教書育人、管理育人、服務育人的工作方針。教務處按照本科教學要求，經過認真研究和反復討論，廣泛征求意見后，修訂并出臺21項教學管理制度，為教學規(guī)范化管理奠定了基礎。另外，教務處還根據(jù)教學管理流程編印了1700份指導手冊給2013級新生，便于服務師生。 學院近年來在組織中央財政支持項目、省高校重點學科、省高校重點實驗室、省高校人文社科重點研究基地、部省共建（公安部經濟犯罪偵查培訓基地）、省質量工程項目的申報建設時，各部門鼎力合作，協(xié)同攻關，取得了良好效果。 （五）教學改革 教學內容改革。一是優(yōu)化專業(yè)設置，修訂培養(yǎng)方案，科學的設置課程，二是將本專業(yè)最新的研究成果及時編入教材和課堂教學內容，三是將行業(yè)當前國際和國內最新的研究方法、研究手段、研究成果融入教學之中，四是積極推進學生的創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)。 教學方法和考試方法改革。學校實行課程教學設計制度，持續(xù)推行教學方法、考試方法改革以推動能力培養(yǎng)與素質教育。一是繼續(xù)推行和完善導師制。學院采用“三定”與“三隨”相結合的辦法，卓有成效地開展指導工作。另外，學院還為每位學生專門配備了《導師指導記錄》，從運行過程上規(guī)范了導師制。二是推行教、學、練、戰(zhàn)一體化。警察職業(yè)學歷教育部根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)方案，把專業(yè)課程內容納入“實情、實景、實警”的教學訓練中，開展了多種形式的集體備課活動，還組織學生到校外實訓基地——南昌市公安局刑事偵查支隊、刑科所進行生動的現(xiàn)場教學活動。南昌市東湖區(qū)、西湖區(qū)人民法院共先后三次應邀來我院進行案件審理活動，開展法律課程實踐教學活動。三是深化“無人監(jiān)考”改革制度。教務處制定了《江西警察學院無人監(jiān)考考試規(guī)則和要求》，組織了考風考級培訓與教育，全校共有14個中隊申請無人監(jiān)考并簽訂了《江西警察學院學生誠信考試承諾書》，誠信考試已逐漸成為學校的風氣。 教學手段改革。2013年5月，由思政部承辦的江西警察學院院領導“講時政”專題系列講座開講。講座旨在貫徹落實宣講黨的十八大精神，進一步推動我院《形勢與政策》課程的建設與發(fā)展。第一講由院長程小白作了題為《堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路》的時政專題報告。開展教學手段改革的重點之一是加強課堂教學手段改革。學院2013年在刑事科學技術系1134中隊《景觀攝影》課程、法律系1243中隊《民法學》課程開展小班化教學試點，為進一步推廣小班化教學積累了一定的經驗。2013年5月，學院前衛(wèi)體協(xié)、團委、體育系組織了“江西警察學院首屆散打擂臺賽”，吸引了全院學生140余人參加，對傳統(tǒng)的散打課程教學進行了大膽改革。 為了保證教學質量，2013年教務處、學生處、院督導組織53個在校本科中隊的270名學生代表參加了座談，聽取了課堂教學、實踐教學、教學管理等方面的意見。2013年4月，學院召開了2012—2013學年學習成績優(yōu)秀學生表彰暨學風建設動員大會，表彰了各專業(yè)成績排名第一名學生。另外，學校還建立了不合格學生的淘汰機制。學校每學期都對達不到要求的學生發(fā)放《警示通知書》，做到過程管理，過程淘汰，有效督促學生保質保量地完成學業(yè)。 四、教學質量保障體系 （一）構建三級質量保障體系 為進一步完善學院的教學質量保障體系的運行機制，強化教學管理，2012年開始構建院、系、隊三級質量保障體系，具體做法是： 院長、分管教學的副院長、教務處人員、院督導為學院級，系主任、系副主任、教研室主任、系辦公室主任、教學秘書、系督導為系部級，教務處和學生處聘請學生為信息員為中隊級，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育和參與學院教學管理的主體作用。2013年學校建立了擁有35名校、系二級督導和216名學生信息員的教學質量監(jiān)控隊伍，從組織上保證了本科教學質量的提高。 學院修訂了《江西警察學院教育教學督導工作條例》、《江西警察學院督導工作細則》、《江西警察學院教學質量監(jiān)控體系及管理辦法》等文件。學院利用教務管理系統(tǒng)形成了理論課、體育課、實驗課等不同指標體系的學生網絡評教，上、下學期各評一次，并及時向有關人員通報。2013年學校對95個中隊450名教師的教學情況進行了測評，并對先進單位予以表彰和獎勵，對后進單位予以批評和督促。 （二）教學檢查 學校將教師課堂質量測評結果與年度考核、職稱（職務）晉升與聘任、課題申報、績效工資發(fā)放等方面掛鉤，對測評結果為A級的年度教學優(yōu)秀的教師，教務處予以公開表揚；同時建立了不合格教師退出機制，以體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的激勵約束機制。2013年，教學督導針對全校教師共聽課270多節(jié)次，完成對170名教師的課堂教學質量全面測評工作，并對上一年度反映教學效果差的教師進行指導，促進了教學質量改善。 （三） 教學管理 教學工作例會實干高效。學校建立了每月召開的教學工作會議制度，會議由分管教學的副院長主持，各系主任、教務處、科研處、學生處處長和圖書館館長參加，通報情況，研究問題，布置工作。 圍繞學士學位評審和本科教學質量合格評估工作，學院先后4次組織全院教學管理人員學習了“高教三十條”和《高等學校本科教學質量與教學改革工程》、《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》等文件。 用激勵機制調動教師的教學積極性。一是獎勵學科帶頭人和骨干教師，二是開展教學標兵評選活動，三是設置教學優(yōu)秀獎，四是進行主任示范課和教師教學技能競賽活動。 實施試講制度。在保證教師準入門檻的前提下，大力開展新教師和青年教師的培訓和提高。以教研、科研豐富本科教學內容。一是教師將自己的科研實踐與所講授內容有機結合，理論聯(lián)系實際，二是學生畢業(yè)設計和論文題目與科研項目掛鉤，三是學生在導師指導下主持或參與實際課題研究。 （四）專業(yè)認證（學位評估） 2013年3月學院成立了迎接學士學位評審工作領導小組，下設辦公室，周忠偉副院長任辦公室主任，學院制定了迎評方案，明確了各組職責及迎評各階段任務。在正式迎評前，學院還邀請了有關專家進行了指導性評估，針對專家指出的問題進行了研究和改進。4月18日，學位評審專家組進校開展實地評審。5月29日，省政府學位委員會下發(fā)《關于同意江西警察學院成立學位委員會的批復》，批準通過我院學位評定委員會，同時新增法學、治安學、偵查學、經濟犯罪偵查4個專業(yè)為學士學位授權專業(yè)。至此，學院圓滿完成了2013年的唯一一件大事，成為具有完全意義的本科院校。 五、教學特色與效果 （一）教學技能比賽 為進一步提升教師教育教學素養(yǎng)，提高教育教學能力。2013年2月學院組織了首屆微課教學比賽，共有42名教師參加比賽。江新歡、徐衍微獲一等獎，楊虹等5人獲二等獎，萬甜等7人獲三等獎；2013年10月中旬，在2012年首屆教師教學技能達標賽的基礎上，組織了學院40名教師參加了第二屆教學技能達標賽，其中余泓等12名教師獲獎、全部參賽教師成績均合格。2013年9月6名教師代表我院參加江西省高校首屆微課比賽，其中江新歡、劉唱、張詩琦老師分獲一、二、三等獎。2013年10月省教育廳推選江新歡代表我院參加全國首屆微課教學比賽，并榮獲優(yōu)秀獎。通過各類教學競賽，學院及時總結教學經驗，反省教學工作中存在的問題，并提出了改進的建議。 學院還先安排10位教學名師、省級學科帶頭人及中青年骨干教師開展“名師課堂”公開課教學活動。相關教學系部還組織專兼職教師參加教學觀摩，并開展了課堂評議活動。 （二）送教西部行 2013年7月，我院接受公安部政治部組織的“送教西部行”任務，前往西藏自治區(qū)公安系統(tǒng)“送教”。學院組建了師資力量雄厚的8人教官團（其中教授6人），教官團由副院長周忠偉（教授）擔任團長。教官團一行先后舉辦專題講座18場（次），為西藏培訓民警1400多人（次），并與西藏基層公安機關的所隊民警進行了廣泛交流，引起了強烈反響。為此，西藏自治區(qū)公安廳專門向我院致感謝信，充分肯定了我院“送教西部基層行”教官團給西藏公安工作和隊伍建設以及公安教育事業(yè)所作的貢獻。 按照公安部援藏支教政策的要求，2013年8月初，我院派出治安系教師余達紅赴西藏進行為期一年的援教工作。余達紅教師受到西藏警專培訓班學員的高度贊譽，并獲得了西藏警官高等專科學校授予的“2013年初任民警培訓班優(yōu)秀教官”的稱號。 （三）校際、校局、校企合作向縱深發(fā)展 2013年學院繼續(xù)加大合作辦學力度，先后將《刑法學》（分論）、《計算機網絡原理》、《大學英語》2、《刑事訴訟法學》四門課程的命題、閱卷委托湖南警察學院；同時，與湖南警察學院的校際交流逐漸從基礎課師資向專業(yè)課師資交流轉變，湖南警察學院孫展明副教授講授的《視頻偵查》、江西警察學院章劍教授講授的《警察公共關系學》都獲得了對方學院師生的極高評價。 學院還不斷加強與國內政法、公安類本科院校和科研院所的合作。尤其是2013年4月，我院分別與武漢郵電科學研究院、贛州市公安局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，確定了雙方戰(zhàn)略合作關系，有利于充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢，促進雙方共同發(fā)展。學院還加大了對外交流合作，2013年1月組織有關專業(yè)系部主任、教師11人，參訪了臺灣警察學術研究學會、臺灣警察?？茖W校，增進兩岸警察教育領域的交流與互信；2013年10月，學院與加拿大哥倫比亞省司法學院（JIBC）簽訂兩院合作諒解備忘錄。 （三）標志性教學成效 一年來學院教學取得了不少成績。2013年6月，學院獲得江西省省情教育先進單位稱號；學院圖書館榮獲“全省普通高等學校圖書館先進集體”榮譽稱號。 2013年4月，我院朱煒教授作為主要完成人申報的教學成果《公安院校<刑法課程>案例教學研究與改革》經評審，榮獲獲江西省第十三批高等教育省級教學成果獎二等獎。2013年10月，薛惠娟博士參加由加拿大刑事司法協(xié)會(Canadian Congress on Criminal Justice)在溫哥華舉辦的第34屆“二十一世紀司法：公共安全經濟學”(21st Century Justice: The Economics of Public Security)國際會議。并本次國際會議上宣讀了與程小白教授和徐鵬老師的合作論文“中國跨境經濟犯罪的現(xiàn)狀分析及其警務對策研究”(On Cross-border Economic Crimes in China and Countermeasures)，并獲參會發(fā)言代表證書。 2013年5月，學院選拔10名學生全國大學生英語競賽決賽暨江西省“贛江杯”英語競賽，獲得英語口語競賽本科類特等獎兩項、綜合筆試競賽二等獎兩項。6月學院選拔學生參加“2013年江西省大學生電腦知識賽”，獲得一等獎一項、三等獎兩項。7月參加江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽“網頁設計與制作”競賽，獲得一、二、三等獎各一項。6月參加“2013年江西省大學生計算機作品大賽”中，榮獲二等獎1名、三等獎1名，肖文、徐威老師評為“優(yōu)秀指導老師”。11月江西警察學院安全管理系承辦了“2013年江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽信息安全技術技能大賽”，獲得一等獎1名、三等獎1名的好成績，徐威、徐建英被評為“優(yōu)秀指導老師”，并獲優(yōu)秀組織獎。 2013年8月首屆全國公安院校培訓基地師生文藝大賽在云南警官學院舉行，由我院師生表演的節(jié)目《老區(qū)警察好作風》獲大賽金獎。7月，學院散打隊獲2013年“體彩杯”江西省青少年武術散打錦標賽（高校組）團體總分第一名、金牌總數(shù)第一名、獎牌總數(shù)第一的好成績。學院還在第11屆江西省高?！敖鹣癖瓟z影藝術作品展”上取得金獎1人、銀獎3、銅獎5人，佳作獎5人、優(yōu)秀獎12人、入選獎5人的佳績。 （四）畢業(yè)與就業(yè) 2013年學院畢業(yè)生初次就業(yè)率在80%以上，其中公務員錄警率在50%以上，高居全省高校榜首。學院近年來連續(xù)評為全省高校的學生就業(yè)先進單位。 在2013年9月國家司法考試中，我院首屆法學專業(yè)（1041、1042區(qū)隊）44名學生報考司法考試，有19人順利通過司法考試，考分達400分以上的有7人，通過率為37.5％，遠遠高于全國平均通過率（10%）。 六、存在的主要問題和改進措施 （一）存在的主要問題 1、因本科辦學時間短，學院制度設計有待進一步完善，本科教學規(guī)范化需進一步強化。 2、嚴謹治學、追求卓越的學術氛圍還不濃厚，教師的教學技能和專業(yè)教師的實踐能力還有待進一步提升。 3、專業(yè)和辦學特色有待凝煉，積極進取、開拓創(chuàng)新的思想亟待強化。 （二）改進措施 1、加強本科教育教學研究，規(guī)范管理，堅持內涵發(fā)展，夯實質量提升基礎。 2、加強教師隊伍、學術隊伍建設建立首席教授和終身教授制度，形成跨學科學術創(chuàng)新團隊。 3、創(chuàng)新教學方法，啟動探究式教學試點，通過案例教學與研討式教學，為地方經濟社會發(fā)展服務。 我們將嚴格按照教育部關于加強本科教學工作的要求，查問題找差距，及時整改，發(fā)揚拓荒精神，銳意進取、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)本科教育教學工作的新局面。 |